新华网南京６月６日电（记者凌军辉、李响）由中国政府与联合国教科文组织共同举办的世界语言大会６日在苏州闭幕。来自１００多个国家和地区的约４００位代表围绕语言能力与人类文明和社会进步，就语言能力与社会可持续发展、语言能力与教育创新、语言能力与国际交流合作等议题进行讨论，达成共识。

　　 大会发布的《苏州共识》指出，语言是人类文明世代相传的载体，是相互沟通理解的钥匙，是文明交流互鉴的纽带。作为推动历史发展的重要力量，语言对于激发个体潜能，实现２０１５后全球发展新目标至关重要。语言能力是激发文化活力，促进认知发展，推动社会进步和经济繁荣的根本因素。

　　 《苏州共识》认为，使用学习者的母语开展教学，是提高教学效果、促进身份认同的重要基础，母语教育应该体现在初期教育阶段。家庭和社区在母语学习中发挥着重要作用。视听障碍者独特的语言系统在教育中应得到重视和使用。民族和土著民为使他们的语言世代相传所付出的努力，对一个公正和有益的世界亦很重要。

　　 《苏州共识》提出，促进人民、机构、国家之间的交流和学习是提升语言能力的重要途径。网络空间应体现世界的语言多样性，各语言社区都应该从信息技术中受益。满足国家、土著民以及移民社区需要的语言政策和实践，可以增强全球社会和平共处的有效交流。